L’objectif de la semaine est de revaloriser l'industrie auprès de l'ensemble de la population et de renforcer son attractivité, et celle de ses métiers, auprès des jeunes.

Dans l’académie, la semaine de l’industrie sensibilise au monde industriel au travers :

• D’un forum de l’industrie, organisé en partenariat avec l’IUMM de la Haute-Vienne, la préfecture de la Haute-Vienne, Limoges Métropole, France travail, l’association pour l'emploi des cadres (Apec) et Avec l’Industrie, le lundi 18 novembre à Ester. Il rassemblera plus de 280 élèves des collèges Louis Timbal de Châteauponsac, Maurice Genevoix de Couzeix, Bernart de Ventadour et Léon Blum de Limoges. Plusieurs stands animeront ce forum : présentations d’entreprises, d’offres de stage et d’emploi, animations autour d’activités manuelles, quiz à destination des collégiens, exposition des savoir-faire ;

• D'un forum de l'industrie et de la roue des métiers, organisé à l'espace des trois provinces à Brive, le mardi 19 novembre 2024. Cette animation permet aux jeunes collégiens de découvrir l'industrie et notamment quatre de ses branches (aéronautique, métallurgie, agroalimentaire et cosmétique) en s'affrontant par équipes sur les concepts de jeux télévisés : il s'agira, pour chaque branche, d'un jeu de 20 questions/réponses. Le forum, quant à lui, s'adresse davantage aux lycéens. Il est l'occasion pour eux de rencontrer des entreprises industrielles dans le cadre de leurs recherches de stages ou d'alternances mais également pour aller à la rencontre d'organismes de formations post bac présents sur le territoire. Ils peuvent également découvrir la richesse des métiers de l'industrie, manipuler des outils en réalité virtuelle ou augmentée, répondre à des quizs, etc.

• D'un rallye des entreprises, en partenariat avec la Chambre de commerce et d'industrie de Limoges et de la Haute-Vienne (CCI 87) :
  • 19/11 : visite des entreprises Safran et Broussaud pour le collège Pierre Desproges de Châlus ;
  • 21/11 : visite des entreprises Stimeca et Allande pour le collège Pierre Robert du Dorat ;
  • 21/11 : visite de l’entreprise Fabrègue et de la manufacture La Seynie pour le collège Jean-Baptiste Darnet de Saint-Yrieix-la-Perche ;
  • 28/11 : visite de l’entreprise ABS palettes en bois sur mesure pour le collège Georges Guingouin d’Eymoutiers ;
  • 29/11 : visite des entreprises Reviplast et Irisgraphic pour le collège Maurice Genevoix de Couzeix.
• De visites d'entreprises en Corrèze :
  • Visite d'Aléa, entreprise d'usinage à Saint-Pantaléon-de-Larche ;
  • Visite de l'usine Blédina à Brive ;
  • Visite de Coudert Constructions et de Massily Services à Malemort ;
  • Visite de l'entreprise Delvert, qui produit des confitures, à Malemort ;
  • Visite de l'entreprise Pivaudran, spécialiste des métiers de haute technologie, dans des domaines mécaniques ou chimiques ;
  • Visite de Thalès ;
  • Visite de l'entreprise Valade, spécialiste des fruits et de leur valorisation.
• De stages pour les élèves de 3^e : 4 élèves du collège André Maurois de Limoges expérimentent le parcours céramique au Pôle Européen de la Céramique, du 26 au 29 novembre 2024. Une deuxième session de stage est prévue, du 17 au 21 février 2025, pour les élèves du collège Calmette de Limoges ;
• De visites du centre de formation pour les collégiens de Brive :
  • 19/11 : présentation des formations technologiques et professionnelles, visite des plateaux techniques du lycée Georges Cabanis et échanges avec des lycéens ;
  • 21/11 : découverte des plateaux du CFAI (électrotechnique et maintenance), présentation du parcours d'apprenti, visite des locaux de l'IUT de Tulle.
• Des interventions en classe animées par des personnels de l'entreprise Mecanic Vallee, à Brive et à Objat :
  • "Panique au parc d'attraction" : des collégiens de 6^e découvrent des gestes et métiers de l'industrie mécanique ;
  • "La boite à métiers industrie du futur" : des collégiens de 3^e découvrent un kit d'animation présentant l'ensemble des métiers représentés dans une entreprise industrielle, de la conception, à la commercialisation en passant par la production.
• De visites de la maison de l'industrie et du pôle formation de l'UIMM : découverte du site (robotique, usinage, soudure et chaudronnerie, maintenance industrielle et conception), découverte des métiers par le geste et la réalité augmentée au sein des capsules immersives.