Nombre d'abonnés : 20

Actualiser les connaissances en matière de contraception, IVG, grossesses non désirées VIH- SIDA et autres infections sexuellement transmissibles et leur dépistage. Renforcer les capacités d'orientation des personnels de santé en matière de santé sexuelle. Renforcer leur capacité à répondre aux questions des adolescents. INTERCATEGORIEL Représentations et actualités en matière de contraception - IVG - grossesses non désirées- Infections sexuellement transmissibles - VIH - SIDA - Tests de dépistage - outils - épidémio- structures ressources - Questionnement des jeunes. Date : Jeudi 5 juin 2025.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 22

Nombre d'abonnés : 21

Mise en œuvre de séances de prévention des comportements sexistes et violences sexuelles en articulation avec le projet et les actions en éducation à la sexualité. Définition - Cadre juridique et contexte - Développement des compétences psychosociales- Construction d'une séance- Points de vigilance- Outils et ressources Pré-Requis : avoir suivi la formation d'intervenant en éducation à la sexualité de 3 jours. Date : mercredi 26 mars 2025.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 17

Mise en œuvre de séances d'éducation à la sexualité et à la vie affective auprès d'élèves de cycle 3, en articulation avec le projet d'école ou d'établissement. Définition - Cadre juridique et contexte institutionnel- Pré-puberté, influence sur les comportements, relations interpersonnelles- Développement des compétences psychosociales - Construction d'une séance- Points de vigilance- Outils et ressources. Pré-requis: avoir suivi la formation d'intervenants en éducation à la sexualité de 3 jours inscrite au PAF. Date : jeudi 20 mars 2025.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 36

Mener des interventions , en binôme, en éducation à la sexualité auprès de collégiens et de lycéens. Construire les parcours au travers d’une approche globale de l'éducation à la sexualité. Mettre en cohérence et donner du sens aux actions d’éducation, de prévention et de protection en matière d’éducation à la sexualité dans le cadre d’un projet. Contenus: Définition et légitimité- Dimension et place de la sexualité dans la société contemporaine- Lois et normes sociales, place des messages de prévention- Rôle de l'intervenant: forces et limites-Questions et préoccupations des enfants et des adolescents Développement psycho sexuel-Mise en œuvre des séances d'éducation à la sexualité-Outils et connaissance du réseau-Education à la sexualité. Articulation avec Egalité Filles/ Garçons et prévention et lutte contre les comportements sexistes et violences sexuelles. Dates : du mercredi 12 au vendredi 14 mars 2025.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 65

Suivre l'unité d'enseignement PSC1 conformément aux recommandations de la DGSCGC et obtenir le certificat de compétences en prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1). Acquérir les compétences nécessaires à l'exécution d’une action citoyenne d'assistance à personne en réalisant les gestes de premiers secours. Alerte et protection des populations - Protection – Alerte - Traumatisme - Obstruction aigüe des voies aériennes par un corps étranger - Hémorragie externe - Plaies - Brûlures - Malaise - Perte de connaissance - Arrêt cardiaque. Utilisation de mannequins et manipulation du défibrillateur.

Modalité : Présentiel

Durée : 10 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 14

Programme national des formations SST(programme INRS) Enseignants des établissements professionnels, S.E.G.P.A. et technologiques Être capable d'intervenir efficacement face à une situation d'accident dans le respect de l'organisation de l'entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention. La formation SST est validée par un certificat acteur SST 2 jours de 7 h en présentiel Dates et heures à définir

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 14

Nombre d'abonnés : 22

Actualisation des gestes et conduites à tenir en conformité avec les modifications des recommandations de la DGSCGC pouvant porter sur une ou plusieurs des parties suivantes : Alerte et protection des populations - Protection – Alerte - Traumatisme - Obstruction des voies aériennes par un corps étranger - Hémorragie externe - Plaies - Brûlures - Malaise - Perte de connaissance - Arrêt cardiaque

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 29

Référentiels nationaux PSC1 techniques et pédagogiques. Pré-requis obligatoire: être titulaire du PSC1 datant de moins de trois ans. Une formation PSC1 est organisée dès le premier trimestre pour les candidats sans PSC1 ou avec un certificat datant de plus de trois ans sans recyclage, afin de leur permettre d’intégrer ensuite la formation de formateurs en secourisme (F PSC1).

Modalité : Hybride

Durée : 82 heures

Places : 36

Nombre d'abonnés : 13

S'initier aux gestes qui sauvent. Oser agir face à une situation d'urgence. Référentiel national technique GQS. Protection, alerte, arrêt d'hémorragie, positions d’attente et latérale de sécurité, réanimation cardiaque avec utilisation d'un défibrillateur.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Conformément à l'art.D 312-40 du Code de l'Education, répondre aux obligations de formation PSC1 des élèves de collège. Prendre connaissance et s’approprier les référentiels pédagogiques et techniques des formations PSC1 afin de dispenser ces formations aux élèves de collèges et aux élèves ayant une responsabilité ou un mandat au sein de leur établissement ainsi qu’aux jeunes officiels UNSS, et de leur délivrer le certificat de compétences PSC1

Modalité : Hybride

Durée : 16 heures

Places : 6

Nombre d'abonnés : 1

Contenu dispensé à partir d'un programme national, défini par la Caisse Nationale de l'Assurance Maladie des Travailleurs salariés sur proposition de l'INRS: Domaine de compétence 1: comprendre les enjeux de l'ESST Domaine compétence 2: s'approprier la démarche d'analyse des risques professionnels. Intervention d’entreprises. Acquérir une culture de prévention. Développer sa capacité d'analyse de situations dangereuses et agir sur la maitrise du risque dans le cadre de la santé et sécurité au travail, conformément aux exigences règlementaires. 2 jours de formation de 6 heures en présentiel dont un mercredi + 6 heures en distanciel Dates et lieux à définir

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 1

Tout enseignant et tout formateur de la voie professionnelle (scolaire, apprentissage et technologique)devant acquérir des compétences en Enseignement de la Santé et Sécurité au travail. Avoir validé le module 1 E.S.S.T.(pré-requis en prévention). Intégrer l'enseignement de la santé et sécurité au travail dans ses séquences pédagogiques: Situer l'enseignement de la santé et sécurité au travail dans les référentiels Éducation Nationale Transférer en direction des apprenants, l'analyse de situations dangereuses 1 journée de 6 h en présentiel 1 journée de 6 h en distanciel Dates et lieux à définir

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 1

Enseigner la santé et sécurité au travail en utilisant des casques réalité virtuelle. Analyser des situations dangereuses(secteur logistique, industriel, bâtiment, bureau, Ehpad) Analyser des situations dangereuses provoquant des TMS Préférentiellement les Enseignants de lycée professionnel et technologiques animé par la coordonnatrice de la cellule ESST 2 heures en présentiel Date et lieu à définir

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 1

Enseignant en bac professionnel Enseigner la santé et sécurité au travail en utilisant un escape-game 2 heures en présentiel Date et lieu à définir

Modalité : Présentiel

Durée : 2 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 1

Pour les enseignants de lycées professionnels et technologiques. Dans le cadre de l’arrêté du 15 janvier 2019 relatif aux diplômes soumis à l'AIPR, permettre la délivrance de l'attestation de l'autorisation d'intervention à proximité des réseaux souterrains et aérien. 1 journée de 7 heures en présentiel 2 h en visio et 6 h en magistère Dates et lieux à définir

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 6

Connaître les acteurs de la sécurité, les principaux risques en école et EPLE, les dispositions minimum obligatoires et les problématiques de SST

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 150