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En janvier 2018, le CFA académique du Limousin a regroupé sept des huit anciens CFA rattachés à des lycées publics, trois en Haute-Vienne (Jean Monnet, Marcel Pagnol et Saint-Exupéry), deux en Corrèze (Simone Veil et Lavoisier) et deux en Creuse (Delphine Gay et LMB Felletin).

Le site ac-limoges.fr propose des informations sur le fonctionnement du système éducatif dans l'académie, sur les programmes, les diplômes, les formations, les filières, etc. Il donne des informations actualisées sur les réformes engagées et la politique ministérielle et des renseignements sur les carrières de l'éducation. On y trouve également des informations pratiques et des services (bourses, aides financières, concours), des ressources et des outils pédagogiques.

L'apprentissage est une formation en alternance : il associe une formation chez un employeur et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis (CFA).

L'École de la République a pour mission de « lutter contre les inégalités sociales et territoriales en matière de réussite scolaire et éducative » (art. L.111-1 du code de l'éducation, modifié par la loi du 8 juillet 2013). Quel que soit leur milieu d'origine tous les élèves doivent bénéficier des mêmes possibilités de construire leur réussite scolaire, personnelle et professionnelle.
C'est cette exigence de justice qui se trouve au cœur de la politique d'éducation prioritaire.

Commandes publiques de l'État - Dématérialisation des factures

Dans la continuité de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, une réserve citoyenne d'appui aux écoles et aux établissements scolaires est créée dans chaque académie. Les enseignants peuvent régulièrement faire appel à des intervenants extérieurs dans leurs classes pour illustrer leur enseignement dans l'un des champs d'expertise définis par le ministère.

Les inspecteurs territoriaux sont les garants de la qualité des enseignements du second degré.